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(mise en ligne)
Sujet de la contribution – Auteur.e
(Juil 2023)
Catalogue ADAV – DVD disponibles avec droits de prêt et de consultation sur place négociés – Titres disponibles et tarifs au 23 mai 2023.
(Juin 2022)
« Etudes de genre & éducation au cinéma » Un glossaire en 10 entrées par Mélanie Boissonneau, docteure en études cinématographiques et audiovisuelles à l’université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, édité par Les 2 Scènes, Scène nationale de Besançon.
(Mai 2021)
« Le cinéma au prisme de la représentation des genres – Gender studies » – A l’occasion de la Rencontre nationale Lycéens et apprentis au cinéma qui s’est tenue en visioconférence en novembre 2020, le CNC a sollicité Mélanie Boissonneau, docteure en études cinématographiques et audiovisuelles à l’université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, pour aborder la question des Gender studies en 5 pastilles vidéo.
(Janv 2021)
Formation de novembre 2020 – 5 pastilles d’analyse des films d’une dizaine de minutes chacune et une 6e plus transversale de 15 minutes sur Le Mythe de la frontière dans le western qui intègre L’Homme qui tua Liberty Valance et My Sweet Pepper Land. Voir les vidéos en streaming
(Janv 2020)
Formation de novembre 2019 – captation de l’intervention d’Amélie Dubois les 12 & 13/11/2019 au lycée Auguste et Jean Renoir sur Soyez sympas, rembobinez, Johnny Guitar, Nostalgie de la lumière, Petit paysan et La Jeune fille sans main: Voir les vidéos en streaming
(Août 2019)
Fiches de synthèse des ateliers du 22 mai 2019 sur la préparation des séances et le travail des films en classe : Soyez sympas, rembobinez, Johnny Guitar, Nostalgie de la lumière, Petit paysan.
Les fiches interactives : Soyez sympas, rembobinez, Johnny Guitar, Nostalgie de la lumière, Petit paysan, La Jeune fille sans mains.
(Nov 2018)
Formation de novembre 2018 – captation de l’intervention de Fernando Ganzo le 13/11/2018 au lycée Auguste et Jean Renoir sur Les Innocents et Panique : Voir les vidéos en streaming
(Nov 2018)
Fiches de synthèse des ateliers du 16 mai 2018 sur la préparation des séances et le travail des films en classe : Blow Out, Alien, le 8e passager, Les Innocents, Panique.
Les fiches interactives : Sea Is My Country, Blow Out, Alien, le 8e passager, Les Innocents, Panique.
(mai 2018)
Fiches de synthèse des ateliers du 10 mai 2017 sur la préparation des séances et le travail des films en classe : Pas comme des loups, Morse, Sans toit ni loi, Laura, Mustang.
Les fiches interactives : Pas comme des loups, Morse, Sans toit ni loi, Laura, Mustang.
(juin/2017)
Laurent Delmas présente : Critique de cinéma
Vidéo produite par TCB Education à l’Image et au Regard
(juin/2017)
Laurent Delmas présente : Cinéma en Version Originale
Vidéo produite par TCB Education à l’Image et au Regard
(juin/2017)
Laurent Delmas présente : Le Noir & Blanc au cinéma
Vidéo produite par TCB Education à l’Image et au Regard
(juin/2017)
Voici venir les BLAF (Brigades Littéraires d’Analyse Filmique)
EG, professeur de philosophie du lycée Jean Perrin de Rezé (44) participant avec une classe de Terminale littéraire au dispositif Lycéens et Apprentis au Cinéma, propose à ses collègues que ses élèves de terminale littéraire viennent dans leurs classes proposer des lectures du film La Nuit du chasseur.
Chaque BLAF est composée de 3 à 5 élèves rassemblés autour d’un thème à analyser et à interpréter à partir d’un extrait du film. L’intervention d’une brigade ne dure pas plus de 15 minutes, les thèmes sont différents d’une brigade à l’autre. Les classes peuvent recevoir une seule ou plusieurs BLAF enchaînées. En savoir plus…
(mars/2017)
Qu’est-ce qu’un « bon » film ? Conférence de Laurent Jullier enregistrée le 8 juillet 2016 lors des rencontres nationales Lycéens et apprentis au cinéma, à La Rochelle.
(juin/2016)
Fiches de synthèse des ateliers du 11 mai 2016 sur la préparation des séances et le travail des films en classe : Certains l’aiment chaudLa Nuit du chasseurLes Yeux sans visageLes CombattantsUne Séparation.
(juin/2016)
Vidéo : Version originale ou version française ? Région Rhône-Alpes
(juin/2015)
Fiches de synthèse des ateliers du 6 mai 2015 sur la préparation des séances et le travail des films en classe : Les Sentiers de la gloireRêves d’or38 TémoinsTel père, tel filsCésar doit mourir.
(17/12/2014)
Formation de novembre 2014 sur le son par Jérôme Momcilovic
Revoir en vidéo streaming les interventions des 20 et 21/11/2014.
(juin/2014)
Fiches de synthèse des ateliers du 14 mai 2014 sur la préparation des séances et le travail des films en classe : M le mauditLa Vierge, les coptes et moi L’invasion des profanateurs de sépulturesMr Smith au sénatProgramme de courts métrages « Sur écoute ».
(18/12/2013)
Formation de novembre 2013 sur le thème Cadrer le réel par Boris Henry et Yannick Lemarié.
Revoir en vidéo streaming les interventions des 21 et 22/11/2013.
(juin/2013)
Fiches de synthèse des ateliers du 15 mai 2013 sur la préparation des séances et le travail des films en classe : Bonnie and ClydeIncendiesNorteadoTous au Larzac.
(11/12/2012)
Plan de la formation de novembre 2012 sur le thème Le 
montage
 au 
cinéma 
:

 «
Repriser
 le 
tissu
 du
 temps
»
? par Raphaëlle Pireyre.
Revoir en vidéo streaming l’intervention de Raphaëlle Pireyre des 15 et 16/11/2012.
(juin/2012)
Fiches de synthèse des ateliers du 9 mai 2012 sur la préparation des séances et le travail des films en classe.
To be or not to beDarattTetroGrizzly manBroadway
(14/12/2011)
Plan détaillé de la formation de novembre 2011 sur le thème « Le jeu de l’ordre et de la liberté » par Charlotte Garson.
Revoir en vidéo streaming l’intervention de Charlotte Garson des 17 et 18/11/2011.
(07/06/2011)
Fiches de synthèse des ateliers du 20 avril 2011 sur la préparation des séances et le travail des films en classe.
SparrowPickpocketA bout de courseFish Tank
(30/05/2011)
Plan détaillé de la formation de novembre 2010 sur le thème « L’identité à l’épreuve de l’altérité » par Francisco Ferreira.
Revoir en vidéo streaming l’intervention de Francisco Ferreira des 15 et 16/11/2010.
(02/06/2010)
Fiches de synthèse des ateliers du 28 avril 2010 sur la préparation des séances et l’exploitation des films en classe.
Certains l’aiment chaudFreaksPeur(s) du noirTous les autres s’appellent Ali – Ne me libérez pas je m’en charge
(31/01/2010)
FESTEN – « L’esthétique du Dogme 95 et la question de l’authenticité ». Intervention de Sarah Leperchey au Festival Premiers Plans 2010.
(23/12/2009)
Accord signé le 4 décembre 2009 entre le ministère de l’éducation nationale et la PROCIREP. Cet accord concerne la mise en place de « l’exception pédagogique » à la suite du vote de la loi du 1er aout 2006 qui a modifié les articles L 122-5 et L 211-3 du code de la propriété intellectuelle.
(23/12/2009)
Plan détaillé de la formation de novembre 2009 sur le thème « Retour de mémoire : secrets et dévoilements » par Suzanne Hême de Lacotte.
(19/05/2009)
Fiches de synthèse des ateliers du 29 avril 2009 sur la préparation des séances et l’exploitation des films en classe.
FuryS21FestenValse avec BachirLa Cérémonie
(12/12/2008)
Vocabulaire utile à l’analyse filmique par Francisco Ferreira
(janvier 2007)
Conférences de Francisco Ferreira sur Shining (transcription par l’auteur)
Annexes : A propos des jumelles de Shining, Le Chant du Styrène – diverses versions du texte, Bibliographie
(18/12/2006)
Compte rendu de l’intervention de Francisco Ferreira, enseignant à l’Université de Poitiers, sur Shining, Le Fils adoptif, Mémoire en cour(t)s et A bout de souffle lors de la session de formation des 13 et 14 novembre 2006 au Lycée Renoir d’Angers. Ces notes nous ont été confiées par Marie-Florence Gaultier, documentaliste au CFA de la CCI d’Angers.
(12/12/2005)
Compte rendu de l’intervention d’Emmanuel Burdeau, rédacteur en chef des Cahiers du cinéma, sur Vertigo d’Alfred Hitchcock lors de la session de formation du 15 novembre 2005 au Lycée Renoir d’Angers. Ces notes nous ont été confiées par Marie-Florence Gaultier, documentaliste au CFA de la CCI d’Angers.

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